Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Gốc > Thông báo > Tin giáo dục >
Dấu hỏi cho người đứng trên bục giảng
KTĐT - Có 80% trong số 2.000 học sinh, sinh viên của các thành phố lớn khi được hỏi về nhận thức và định hướng cho tương lai đều tỏ ra lạc quan và có nhiều ước mơ tốt đẹp nhưng lại thiếu khả năng hoạch định tương lai, đặc biệt là các kỹ năng ứng xử, thái độ dấn thân vào đời... Đây là thông tin được rút ra từ nghiên cứu về nhận thức và thái độ của học sinh, sinh viên về định hướng tương lai do Viện Nghiên cứu giáo dục thực hiện
Kết quả nghiên cứu cho thấy, 86% học sinh, sinh viên có nhiều ước mơ đẹp cho tương lai của mình, trong đó hơn 80% cho rằng, có thể thực hiện được những ước mơvà tin rằng tự mình quyết định tương lai đó. Tuy nhiên, phần lớn lại thiếu hẳn khả năng hoạch định tương lai, đặc biệt là kỹ năng ứng xử và thái độ dám dấn thân vào đời. Thay vào đó, 75,4% các em vẫn mong muốn tiếp tục học lên... Số bạn trẻ nghĩ tới việc sẽ đi làm sau khi học xong chỉ là 58%. Thực tế ấy đã ảnh hưởng không ít đến việc phát huy tiềm năng, định hướng nghề nghiệp của các em.
Thực tế cũng cho thấy, học sinh, sinh viên hiện có nhiều ước mơ nhưng chưa có thái độ dấn thân vào các hoạt động xã hội... Ngoài ra, thế hệ trẻ còn rất mơ hồ về hướng đi và mục tiêu phấn đấu ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Tập trung nhiều cho kiến thức chuyên môn trên lớp mà chưa coi trọng các kỹ năng khác...Việc tư vấn giúp học sinh, sinh viên định hướng đúng về nghề nghiệp tương lai trong các trường học chưa được coi trọng đúng mức... Hơn 83% học sinh, sinh viên cho biết, dự định tương lai của mình là học giỏi các môn học tại trường, hơn 90% cho rằng cần học giỏi ngoại ngữ...
Đây chính là hệ quả của thực tế: Trường học trang bị kiến thức cho học sinh thông qua khoảng 10 môn học và đánh giá năng lực bằng cách duy nhấtlà điểm số. Và thông thường, giáo viên và xã hội bao giờ cũng đánh giá cao khả năng của những học sinh học giỏi toán, văn. Thầy cô thường tiên đoán các em này có tương lai hơn, thành đạt hơn so với những em không giỏi các môn ấy. Điều này vô tình dẫn đến sự đánh giá không công bằng với các em giỏi thể dục thể thao, nghệ thuật hay nhanh nhẹn trong ứng xử hoặc có "tài vặt" nào đó. Dựa trên các kết quả nghiên cứu này, Viện Nghiên cứu giáo dục đã có những biện pháp tích cực nhằm giúp học sinh, sinh viên định hướng và thực hiện ước mơ nghề nghiệp. Cụ thể, Viện sẽ phối hợp tổ chức tập huấn kỹ năng tập trung học tập, định hướng nghề nghiệp... tại các trường.
Việc giới trẻ thiếu hụt những kỹ năng cần thiết, theo Tiến sỹ Nguyễn Kim Dung (Viện Nghiên cứu giáo dục), chỉ có 1% học sinh, sinh viên được hỏi coi sự tư vấn của nhà trường có ảnh hưởng quan trọng nhất tới hướng đi trong tương lai của mình...Trước mắt, để trang bị cho thế hệ này những kỹ năng giúp các em tự tin trong cuộc sống, các em cần được tham gia nhiều hơn vào các hoạt động xã hội. Sự có mặt của các chuyên gia tâm lý, tư vấn sẽ giúp các em giải quyết những tình huống khó khăn, tư vấn cho các em các kỹ năng nghề nghiệp...
Theo nhiều nhà giáo dục, việc định hướng tương lai cho học sinh ngay trong trường phổ thông là rất quan trọng. Tuy nhiên, ngành giáo dục hiện nay đang quá chạy theo kiến thức mà quên đi khả năng của giới trẻ thích ứng như thế nào để có cách dạy phù hợp, giúp các em lĩnh hội được kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế. Để học sinh sinh viên thiếu tự tin, một phần do lỗi của những người đứng trên bục giảng.
Ngọc Hòa @ 10:31 21/12/2010
Số lượt xem: 155
Kết quả nghiên cứu cho thấy, 86% học sinh, sinh viên có nhiều ước mơ đẹp cho tương lai của mình, trong đó hơn 80% cho rằng, có thể thực hiện được những ước mơvà tin rằng tự mình quyết định tương lai đó. Tuy nhiên, phần lớn lại thiếu hẳn khả năng hoạch định tương lai, đặc biệt là kỹ năng ứng xử và thái độ dám dấn thân vào đời. Thay vào đó, 75,4% các em vẫn mong muốn tiếp tục học lên... Số bạn trẻ nghĩ tới việc sẽ đi làm sau khi học xong chỉ là 58%. Thực tế ấy đã ảnh hưởng không ít đến việc phát huy tiềm năng, định hướng nghề nghiệp của các em.
Thực tế cũng cho thấy, học sinh, sinh viên hiện có nhiều ước mơ nhưng chưa có thái độ dấn thân vào các hoạt động xã hội... Ngoài ra, thế hệ trẻ còn rất mơ hồ về hướng đi và mục tiêu phấn đấu ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Tập trung nhiều cho kiến thức chuyên môn trên lớp mà chưa coi trọng các kỹ năng khác...Việc tư vấn giúp học sinh, sinh viên định hướng đúng về nghề nghiệp tương lai trong các trường học chưa được coi trọng đúng mức... Hơn 83% học sinh, sinh viên cho biết, dự định tương lai của mình là học giỏi các môn học tại trường, hơn 90% cho rằng cần học giỏi ngoại ngữ...
Đây chính là hệ quả của thực tế: Trường học trang bị kiến thức cho học sinh thông qua khoảng 10 môn học và đánh giá năng lực bằng cách duy nhấtlà điểm số. Và thông thường, giáo viên và xã hội bao giờ cũng đánh giá cao khả năng của những học sinh học giỏi toán, văn. Thầy cô thường tiên đoán các em này có tương lai hơn, thành đạt hơn so với những em không giỏi các môn ấy. Điều này vô tình dẫn đến sự đánh giá không công bằng với các em giỏi thể dục thể thao, nghệ thuật hay nhanh nhẹn trong ứng xử hoặc có "tài vặt" nào đó. Dựa trên các kết quả nghiên cứu này, Viện Nghiên cứu giáo dục đã có những biện pháp tích cực nhằm giúp học sinh, sinh viên định hướng và thực hiện ước mơ nghề nghiệp. Cụ thể, Viện sẽ phối hợp tổ chức tập huấn kỹ năng tập trung học tập, định hướng nghề nghiệp... tại các trường.
Việc giới trẻ thiếu hụt những kỹ năng cần thiết, theo Tiến sỹ Nguyễn Kim Dung (Viện Nghiên cứu giáo dục), chỉ có 1% học sinh, sinh viên được hỏi coi sự tư vấn của nhà trường có ảnh hưởng quan trọng nhất tới hướng đi trong tương lai của mình...Trước mắt, để trang bị cho thế hệ này những kỹ năng giúp các em tự tin trong cuộc sống, các em cần được tham gia nhiều hơn vào các hoạt động xã hội. Sự có mặt của các chuyên gia tâm lý, tư vấn sẽ giúp các em giải quyết những tình huống khó khăn, tư vấn cho các em các kỹ năng nghề nghiệp...
Theo nhiều nhà giáo dục, việc định hướng tương lai cho học sinh ngay trong trường phổ thông là rất quan trọng. Tuy nhiên, ngành giáo dục hiện nay đang quá chạy theo kiến thức mà quên đi khả năng của giới trẻ thích ứng như thế nào để có cách dạy phù hợp, giúp các em lĩnh hội được kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế. Để học sinh sinh viên thiếu tự tin, một phần do lỗi của những người đứng trên bục giảng.
.
Hiền Minh
Ngọc Hòa @ 10:31 21/12/2010
Số lượt xem: 155
Số lượt thích:
0 người
- Phát động thi viết về giảng dạy tiếng Anh (21/12/10)
- Thi Olympic tiếng Anh trên internet (14/11/10)
- Trẻ em nên học ngoại ngữ từ mấy tuổi? (14/11/10)
- Đặt việc dạy và học ở Việt Nam hiện nay dưới hai góc nhìn (14/11/10)
- Ý tưởng mới cho món quà 20/11 (12/11/10)
Đường Link khi rê chuột
Tiếng Anh giao tiếp - Bài 12
http://clip.vn//watch/Tieng-Anh-giao-tiep-Bai-12,WQJ4
http://www.youtube.com/watch?v=ZfFmNmfMUtI&feature=related
Các ý kiến mới nhất